9Áp lực thời gian gây căng thẳng mà không mang lại giá trị học tập nào ở lứa tuổi chưa hiểu khái niệm tốc độ.
Đếm số bằng cách chạm vào từng vật thể là bài tập cơ bản trong game toán cho trẻ.
30
Chơi Cho Đầu Óc Thảnh Thơi
6000㎡
Quảng cáo giáo dục đôi khi phóng đại.
80Trẻ nhỏ nhận ra ngay ba hay bốn vật mà không cần đếm, còn từ sáu trở lên thì buộc phải đếm từng cái.
Lối Vào Trò Chơi

Trẻ học nhanh hơn khi từ đó đã có trong vốn nói hằng ngày, còn từ lạ thì phải học cả nghĩa lẫn mặt chữ.

Gợi ý nên xuất hiện sau vài lần thử sai.

Khóa vùng cài đặt bằng thao tác người lớn mới làm được.

Đồ họa ba chiều phức tạp không phải điều kiện để thu hút trẻ.
Chủ đề phương tiện giao thông được nhiều trẻ nhỏ chọn. 09-09 Cảnh vật trong game nên phản ánh môi trường quen thuộc. Trạm Vui Chơi
Vòng lặp một phút phù hợp với trẻ mẫu giáo. Khuôn mặt tức giận khiến trẻ nhỏ lo lắng, ngay cả khi nhân vật đó chỉ đóng vai chướng ngại trong trò chơi.
Trẻ không biết theo dõi cái nào, và kết quả là chạm bừa thay vì làm theo hướng dẫn. Phần thưởng hình ảnh hiệu quả hơn điểm số. Vẽ tự do trên cảm ứng cho trẻ thỏa sức sáng tạo.
Một vật khẽ nhún nhảy cho biết đó là thứ chạm được, hiệu quả hơn mọi lời giải thích với nhóm chưa biết đọc. Giữ ba giây hoặc trả lời một phép tính đơn giản là cách phổ biến để ngăn trẻ vào nhầm phần dành cho phụ huynh.
Bộ sưu tập hình dán tạo động lực quay lại. Ba bài học đơn giản về hình dạng, màu sắc và con số thường xuất hiện đầu game giáo dục. Không nên có đồng hồ đếm ngược cho trẻ nhỏ.
Nền đơn giản làm nổi bật vật cần tương tác. Vẽ tự do quan trọng không kém các bài tập có đáp án. Nhóm sáu đến mười tuổi theo được các chuỗi nhiều bước, nên thiết kế cho nhóm này có thể phức tạp hơn hẳn.