-
Số mảnh ghép nên tăng dần theo tuổi. -
Xoay và thử vị trí giúp trẻ hình dung được vật thể trong không gian, kỹ năng nền cho toán học về sau. -
Tiếng Việt có dấu thanh nên cần dạy riêng. -
Không nên để thú cưng ảo chết. -
Màu sắc tươi sáng và hình khối tròn trịa thường xuất hiện nhiều trong game thiết kế cho trẻ nhỏ. -
Học chữ cái nên gắn với âm thanh phát ra. -
Trò nấu ăn giả rèn thứ tự các bước.
5aoal
-
So sánh với chính mình hôm qua thì hợp lý hơn. -
Trẻ gắn bó với một hình ảnh cố định và điều đó khiến chúng sẵn sàng quay lại chơi tiếp vào hôm sau. -
Không có đáp án đúng duy nhất nên trẻ tự do thử nghiệm, và thể loại này giữ được hứng thú lâu hơn bài tập có sẵn đáp án. -
Thị giác của trẻ nhỏ chưa phát triển đầy đủ nên các sắc độ gần nhau rất khó phân biệt, dù người lớn thấy rõ.
-
Cảm giác được quyết định làm tăng mức độ tham gia rõ rệt, dù lựa chọn đó không ảnh hưởng gì đến lối chơi.
-
Nhìn mẫu rồi làm theo là cơ chế học tự nhiên nhất ở trẻ nhỏ, và nó dùng được cho rất nhiều nội dung khác nhau. -
Phản hồi phải đến ngay khi trẻ chạm. -
Độ khó nên tăng theo khả năng thực tế của trẻ.
-
Âm lượng mặc định nên đặt ở mức vừa phải. -
Nhiều game trẻ em không cần mạng vẫn chơi được. -
Yêu cầu làm hai việc cùng lúc vượt quá khả năng tập trung của lứa tuổi này, và kết quả là trẻ không làm được việc nào. -
Quảng cáo dẫn ra ngoài ứng dụng cần có người lớn giám sát.
5aoal
-
Khen ngợi nên gắn với hành động cụ thể. -
Khen ngợi bằng âm thanh tạo động lực. -
Hình bàn tay mô phỏng đúng động tác cần làm giúp trẻ bắt chước ngay, còn ký hiệu trừu tượng thì phải học mới hiểu. -
Tìm đồ vật, ghép cặp và sắp xếp thứ tự là các thử thách nhẹ nhàng phù hợp trẻ nhỏ. -
Ghép hình con vật kèm tên giúp trẻ học từ vựng.
-
Màn hình sáng trong phòng tối hại mắt. -
Thao tác kéo một vật vào ô đúng chỗ nằm trong khả năng vận động của trẻ hai tuổi, còn chạm đúng một điểm nhỏ thì chưa. -
Vẽ tự do trên cảm ứng cho trẻ thỏa sức sáng tạo. -
Hoạt cảnh ăn mừng nên ngắn dưới ba giây.
-
Chọn vật vừa màu đỏ vừa hình tròn đòi hỏi giữ hai điều kiện trong đầu, đây là bước tiến rõ rệt về nhận thức. -
Giọng lồng tiếng vui nhộn tạo hứng thú. -
Nhân vật đồng hành xuyên suốt tạo cảm giác quen thuộc.
5aoal
-
Nối điểm theo số giúp trẻ vừa học đếm vừa vẽ. -
Nhất quán giữa những người chăm sóc là điều kiện then chốt. -
Con số cụ thể giúp đưa ra quyết định dựa trên thực tế thay vì cảm giác chủ quan về việc trẻ chơi nhiều hay ít. -
Trẻ thường không tự chỉnh được nên mức khởi đầu quá lớn sẽ hại tai, nhất là khi dùng tai nghe. -
Khuôn mặt tức giận khiến trẻ nhỏ lo lắng, ngay cả khi nhân vật đó chỉ đóng vai chướng ngại trong trò chơi.
-
Đặt điều kiện thất bại vào game cho lứa tuổi này gây thất vọng mà không dạy được gì, nên phần lớn trò cho nhóm đó không có cách nào thua. -
Gu nhân vật hoạt hình mỗi trẻ khác. -
Đặt tên cho nhân vật giúp trẻ ghi nhớ. -
Đây là hoạt động sáng tạo tự do nên việc chấm điểm hoặc yêu cầu tô trong đường viền làm mất mục đích của nó. -
Âm thanh lớn qua tai nghe không tốt. -
Trò tô màu không cần đúng sai. -
Ba yếu tố cha mẹ nên xem trước khi chọn game là nội dung, quảng cáo và thời lượng chơi.
5aoal
-
Sắp xếp theo thứ tự rèn tư duy logic sớm. -
Câu hướng dẫn nên ngắn dưới mười từ.