">
Trẻ học ngôn ngữ và kỹ năng xã hội qua đối thoại, và không ứng dụng nào mô phỏng được điều đó., Trẻ học được rằng phải làm việc này trước việc kia, một khái niệm nền tảng cho tư duy quy trình.
Trẻ nhận ra hình tròn khác hình vuông sớm hơn nhiều so với việc so sánh to nhỏ giữa hai vật cùng hình., Đặt tên cho nhân vật giúp trẻ ghi nhớ.
Xem thụ động khác hẳn với chơi tương tác, và cả hai lại khác với việc cùng người lớn khám phá một nội dung. Đổi giao diện theo mùa lễ hội giúp game luôn mới mẻ.
Khen ngợi bằng âm thanh tạo động lực., Giữ ba giây hoặc trả lời một phép tính đơn giản là cách phổ biến để ngăn trẻ vào nhầm phần dành cho phụ huynh. Trẻ tham gia vào việc đặt ra giới hạn có xu hướng tuân thủ tốt hơn nhiều so với quy định áp từ trên xuống.
Ba cách khen thưởng phổ biến là tiếng vỗ tay, ngôi sao và hoạt cảnh ăn mừng ngắn. Cuộc trò chuyện xoay quanh trò chơi mới là phần mang lại giá trị học tập lớn nhất.
Bộ sưu tập hình dán tạo động lực quay lại. Đặt giới hạn thời gian trong máy hiệu quả hơn nhắc nhở.
Âm thanh phản hồi rõ khi đúng sai giúp trẻ tự điều chỉnh. Vòng lặp một phút phù hợp với trẻ mẫu giáo.
Âm thanh lớn qua tai nghe không tốt. Sắp xếp theo thứ tự rèn tư duy logic sớm.
