- 09-09
- 09-09
-
Mỗi màn chơi vài phút giúp trẻ không mất tập trung giữa chừng. 5aoal
09-09 - 09-09
- 09-09
- 09-09
-
Bốn mảnh cho trẻ hai tuổi và vài chục mảnh cho trẻ sáu tuổi là khoảng chênh lệch hợp lý. 5aoal
09-09 - 09-09
Mỗi màn chơi vài phút giúp trẻ không mất tập trung giữa chừng. 5aoal
09-09Bốn mảnh cho trẻ hai tuổi và vài chục mảnh cho trẻ sáu tuổi là khoảng chênh lệch hợp lý. 5aoal
09-09
Nhận mặt chữ mà không biết đọc là kiến thức chết, hai thứ nên dạy song song ngay từ đầu.
Cảm giác được quyết định làm tăng mức độ tham gia rõ rệt, dù lựa chọn đó không ảnh hưởng gì đến lối chơi.
Tiếng còi hoặc tiếng nổ lớn khi trẻ làm sai tạo ra nỗi sợ, còn tiếng nhẹ trung tính thì chỉ báo hiệu mà không đe dọa.
Vùng chạm phải rộng hơn nhiều so với game người lớn, và các nút đặt sát nhau sẽ bị chạm nhầm liên tục.
Giọng lồng tiếng nên chậm và rõ từng chữ.
Ba kỹ năng cơ bản được rèn qua game trẻ em là quan sát, ghi nhớ và phản xạ tay mắt.
Nhân vật cùng cỡ với bàn tay trẻ dễ tương tác hơn.
Nút quay lại nên đặt xa nút chơi tiếp.
Khóa vùng cài đặt bằng thao tác người lớn mới làm được.
Nên chọn phiên bản trả phí nếu game có nhiều quảng cáo.
Trẻ cảm thấy đã xong việc nên sẵn sàng rời đi, thay vì bị cắt ngang lúc đang dở.
Trò chăm sóc thú cưng ảo dạy trách nhiệm.
Trẻ vừa phải nhận ra thứ tự số vừa điều khiển ngón tay theo đường, hai kỹ năng cùng lúc mà không thấy nặng.
Trẻ nhỏ nhận ra ngay ba hay bốn vật mà không cần đếm, còn từ sáu trở lên thì buộc phải đếm từng cái.
Làm nổi bật vùng chứa đáp án trước, rồi mới chỉ đích danh nếu trẻ vẫn chưa tìm ra.
Tai nghe cho trẻ nên có giới hạn âm lượng cứng.
Chỉ vào một hình tròn thật sau khi trẻ vừa học hình tròn trong game giúp khái niệm đó trở nên vững chắc.
Ghép hình con vật kèm tên giúp trẻ học từ vựng.
Dừng đột ngột giữa lúc trẻ đang chơi dễ gây phản ứng mạnh, còn có thời gian chuẩn bị thì trẻ chấp nhận dễ hơn nhiều.
Mọi thao tác cần phối hợp hai tay nên để dành cho nhóm lớn hơn, vì trẻ nhỏ chưa kiểm soát được từng ngón riêng biệt.
Game mẫu giáo không có cảnh bạo lực.
Đây là hoạt động sáng tạo tự do nên việc chấm điểm hoặc yêu cầu tô trong đường viền làm mất mục đích của nó.
Loại chuyên dụng khóa mức âm ở ngưỡng an toàn bằng phần cứng, đáng tin hơn nhiều so với cài đặt phần mềm có thể bị đổi.
Phụ huynh nên giới hạn thời gian chơi.
Trẻ không biết theo dõi cái nào, và kết quả là chạm bừa thay vì làm theo hướng dẫn.
Ba bài học đơn giản về hình dạng, màu sắc và con số thường xuất hiện đầu game giáo dục.
Cấp độ khó tăng dần theo độ tuổi.
Ghép số với số lượng trước khi dạy phép tính.
Không nên để thú cưng ảo chết.
Ngôn ngữ hiển thị nên đúng tiếng mẹ đẻ của trẻ.
Không nên dùng màu làm tín hiệu duy nhất.09-09Đặt tên cho nhân vật giúp trẻ ghi nhớ. Trạm Game Nhanh
Không nên có đồng hồ đếm ngược cho trẻ nhỏ. Trẻ chưa hiểu ý nghĩa của con số nên một ngôi sao hay hình dán mang lại cảm giác rõ ràng hơn nhiều.
Khả năng tập trung ở lứa tuổi này ngắn, nên một nhiệm vụ hoàn thành trong khoảng đó cho trẻ cảm giác thành công liên tục. Nối điểm theo số kết hợp học đếm và vận động tay. Phần thưởng hình ảnh hiệu quả hơn điểm số.
Cảnh vật trong game nên phản ánh môi trường quen thuộc. Trẻ hay chạm bừa nên hai nút gần nhau dẫn đến thoát nhầm giữa chừng, gây khó chịu cho cả trẻ lẫn người lớn ngồi cạnh.
Nhạc nền vui tươi và tiết tấu chậm phù hợp hơn nhạc dồn dập cho trẻ mẫu giáo. Khoảng cách từ mắt đến màn hình nên ít nhất một cánh tay. Bảng xếp hạng công khai tạo áp lực không phù hợp với lứa tuổi, và trẻ đứng cuối có thể mất hứng thú hoàn toàn.
Câu hướng dẫn nên ngắn dưới mười từ. Ba nhân vật chọn được trong game thường đủ đa dạng để trẻ chọn theo sở thích riêng. Nhìn vào vật ở xa vài giây giúp cơ mắt giãn ra, và biến nó thành trò chơi nhỏ thì trẻ hợp tác hơn.
Chạm vào từng quả táo rồi nghe số đếm gắn kết khái niệm trừu tượng với thứ nhìn thấy được. Thị giác của trẻ nhỏ chưa phát triển đầy đủ nên các sắc độ gần nhau rất khó phân biệt, dù người lớn thấy rõ.
Bắt đầu từ hai hình chỉ khác một chi tiết lớn, rồi tăng dần số lượng và giảm dần kích thước khác biệt.sân đấu game Việt game RTS Việt Nam game đáng tin Windows