Nhân vật không nên có biểu cảm giận dữ. laudantium, totam rem aperiam
Nút quay lại nên đặt xa nút chơi tiếp.
Nhìn mẫu rồi làm theo là cơ chế học tự nhiên nhất ở trẻ nhỏ, và nó dùng được cho rất nhiều nội dung khác nhau.
Không có đáp án đúng duy nhất nên trẻ tự do thử nghiệm, và thể loại này giữ được hứng thú lâu hơn bài tập có sẵn đáp án.
Độ trễ dù nửa giây cũng khiến trẻ nghĩ mình làm sai và chạm lại nhiều lần, làm rối trạng thái trong game.
Quảng cáo trong game trẻ em cần được kiểm soát chặt.
Trò nhảy theo nhịp kết hợp vận động với âm nhạc.
Trò nấu ăn giả rèn thứ tự các bước.
Trẻ mù màu không nhận ra khác biệt, nên kết hợp thêm hình dạng hoặc âm thanh đảm bảo mọi trẻ đều chơi được.
Nhận mặt chữ mà không biết đọc là kiến thức chết, hai thứ nên dạy song song ngay từ đầu. Ba phiên bản ngôn ngữ khác nhau giúp game giáo dục tiếp cận trẻ em nhiều quốc gia hơn.
Trẻ nhỏ nhận ra ngay ba hay bốn vật mà không cần đếm, còn từ sáu trở lên thì buộc phải đếm từng cái.
Ngôn ngữ hiển thị nên đúng tiếng mẹ đẻ của trẻ.
Trò bắt chước động tác rèn phối hợp tay mắt.
Nên chọn phiên bản trả phí nếu game có nhiều quảng cáo.
Tiếng Việt có dấu thanh nên cần dạy riêng. 
Hình bàn tay mô phỏng đúng động tác cần làm giúp trẻ bắt chước ngay, còn ký hiệu trừu tượng thì phải học mới hiểu. 
Khoản chi một lần thường rẻ hơn nhiều so với rủi ro trẻ bấm nhầm vào các giao dịch trong ứng dụng.
Ba cách khen thưởng phổ biến là tiếng vỗ tay, ngôi sao và hoạt cảnh ăn mừng ngắn.
Khen ngợi nên gắn với hành động cụ thể.
Kể lại bằng lời buộc trẻ tổ chức lại điều vừa học, và đó là bước biến trải nghiệm thành hiểu biết.
+1 5589 55488 55s
Trò xếp hình rèn tư duy không gian. 09-09 Học khái niệm mới bằng ngoại ngữ khiến trẻ phải xử lý hai thứ cùng lúc, và điều đó làm chậm cả hai. Khu Vườn Câu Đố
Trẻ nhỏ giật mình mạnh hơn người lớn nhiều, và một lần hoảng sợ đủ để trẻ từ chối mở lại trò chơi đó. Cuộc trò chuyện xoay quanh trò chơi mới là phần mang lại giá trị học tập lớn nhất.
Đưa đáp án ngay lập tức lấy mất cơ hội tự suy luận, còn để trẻ loay hoay quá lâu thì lại nản. Ghép vần dễ hơn học từng chữ rời rạc. Bắt chước hành động đơn giản rèn khả năng quan sát của trẻ.
Trẻ Việt Nam nhận ra cây chuối và con trâu nhanh hơn những hình ảnh xa lạ với đời sống của chúng. Yêu cầu làm hai việc cùng lúc vượt quá khả năng tập trung của lứa tuổi này, và kết quả là trẻ không làm được việc nào.
Trò tìm điểm khác biệt rèn khả năng quan sát. Giới hạn riêng cho từng thiết bị không có nhiều ý nghĩa, vì tác động lên mắt và giấc ngủ là cộng dồn. Không nên có tiếng động lớn bất ngờ.
Trẻ dưới ba tuổi chưa hiểu khái niệm thắng thua. Bảng xếp hạng công khai dễ tạo áp lực so sánh cho trẻ nhỏ. Màu sắc tươi sáng và hình khối tròn trịa thường xuất hiện nhiều trong game thiết kế cho trẻ nhỏ.
Cho phép làm lại không giới hạn. Mỗi trẻ có nhịp riêng và ép theo một tốc độ chung khiến những trẻ cẩn thận bị đánh giá thấp hơn thực tế.
Học đếm nên bắt đầu từ vật thể cụ thể.game Vinagames tổng kết game game thư giãn
