Đồ họa ba chiều phức tạp không phải điều kiện để thu hút trẻ.
Ba chế độ chơi dễ, vừa và khó giúp game phù hợp với nhiều độ tuổi trong một gia đình. Giữ ba giây hoặc trả lời một phép tính đơn giản là cách phổ biến để ngăn trẻ vào nhầm phần dành cho phụ huynh.
Nút đóng nhỏ ở góc nằm ngoài khả năng thao tác chính xác của trẻ nhỏ, dẫn đến việc mở trình duyệt ngoài ý muốn. Khen ngợi bằng âm thanh tạo động lực.
Ghép hình, tô màu và tìm điểm khác biệt là ba trò phổ biến cho trẻ nhỏ. Làm nổi bật vùng chứa đáp án trước, rồi mới chỉ đích danh nếu trẻ vẫn chưa tìm ra.
Kể lại bằng lời buộc trẻ tổ chức lại điều vừa học, và đó là bước biến trải nghiệm thành hiểu biết. Phụ huynh nên giới hạn thời gian chơi.
Trẻ mẫu giáo giữ được trong trí nhớ ngắn hạn khoảng vài ý một lúc, câu dài hơn thì phần đầu đã bị quên. Ba yếu tố cha mẹ nên xem trước khi chọn game là nội dung, quảng cáo và thời lượng chơi.
Dừng đột ngột giữa lúc trẻ đang chơi dễ gây phản ứng mạnh, còn có thời gian chuẩn bị thì trẻ chấp nhận dễ hơn nhiều. Trẻ hay chạm bừa nên hai nút gần nhau dẫn đến thoát nhầm giữa chừng, gây khó chịu cho cả trẻ lẫn người lớn ngồi cạnh.
Quá nhiều thứ chuyển động cùng lúc gây rối. Trẻ không biết theo dõi cái nào, và kết quả là chạm bừa thay vì làm theo hướng dẫn.
Trẻ thể hiện suy nghĩ qua nét vẽ, và hoạt động này phát triển những khía cạnh mà bài tập đúng sai không chạm tới. Trẻ học nhanh hơn khi từ đó đã có trong vốn nói hằng ngày, còn từ lạ thì phải học cả nghĩa lẫn mặt chữ.
Ngón tay trẻ để lại vệt lớn trên màn hình. Nhìn mẫu rồi làm theo là cơ chế học tự nhiên nhất ở trẻ nhỏ, và nó dùng được cho rất nhiều nội dung khác nhau.
Chơi liên tục quá ba mươi phút nên cho mắt nghỉ. Trò tô màu không cần đúng sai.
Trò nấu ăn giả rèn thứ tự các bước. Trẻ nhỏ nhận ra ngay ba hay bốn vật mà không cần đếm, còn từ sáu trở lên thì buộc phải đếm từng cái.
Âm thanh lớn qua tai nghe không tốt. Chuyển động nhẹ thu hút chú ý của trẻ.
Đặt máy trên bàn thay vì cầm trên tay giúp trẻ giữ được lưng thẳng và cổ ở tư thế tự nhiên. Trò ghép cặp rèn trí nhớ ngắn hạn.
Tìm đồ vật, ghép cặp và sắp xếp thứ tự là các thử thách nhẹ nhàng phù hợp trẻ nhỏ. Không nên so sánh trẻ với người chơi khác.
Vuốt hai ngón vượt quá khả năng của trẻ mẫu giáo. Làm mẫu một lần rồi để trẻ tự thử.
Đỏ, vàng, xanh là ba màu cơ bản dùng dạy trẻ nhận biết màu sắc qua trò chơi. Trẻ lớn hơn chịu được nhiệm vụ dài hơn.
Game song ngữ hợp với trẻ đã vững tiếng mẹ đẻ. Học đếm nên bắt đầu từ vật thể cụ thể.
Tô màu tranh có sẵn giúp trẻ luyện cầm bút chính xác hơn. Quảng cáo giáo dục đôi khi phóng đại.
Tiếng Việt có dấu thanh nên cần dạy riêng. Cảm giác được quyết định làm tăng mức độ tham gia rõ rệt, dù lựa chọn đó không ảnh hưởng gì đến lối chơi.
Đặt điều kiện thất bại vào game cho lứa tuổi này gây thất vọng mà không dạy được gì, nên phần lớn trò cho nhóm đó không có cách nào thua. Khoảng cách từ mắt đến màn hình nên ít nhất một cánh tay.
Trò xếp hình rèn tư duy không gian. Ba độ tuổi phân chia phổ biến của game trẻ em là dưới ba, ba đến sáu và sáu đến mười tuổi.
Game vận động nhẹ như nhảy theo nhịp cũng dành cho trẻ nhỏ. Cấp độ khó tăng dần theo độ tuổi.
Mỗi màn chơi vài phút giúp trẻ không mất tập trung giữa chừng. Vùng chạm phải rộng hơn nhiều so với game người lớn, và các nút đặt sát nhau sẽ bị chạm nhầm liên tục.
Quảng cáo trong game trẻ em cần được kiểm soát chặt. Nhiều phụ huynh muốn giữ tiếng phản hồi để trẻ học nhưng tắt nhạc để đỡ ồn, hai thứ này nên tách biệt.
Ba bước đơn giản, nghe, làm theo và nhận thưởng, là vòng lặp cơ bản của nhiều game giáo dục. Cân bằng giữa các loại hoạt động quan trọng hơn việc cấm đoán hoàn toàn một loại nào đó.
Ghép nhạc cụ giúp quen âm thanh riêng.
09-10
Chỉ vào một hình tròn thật sau khi trẻ vừa học hình tròn trong game giúp khái niệm đó trở nên vững chắc.
09-10
Ba màu nền dịu mắt như xanh nhạt, be và hồng phấn thường dùng cho giao diện game trẻ em.
09-10
Sunday
09-10
